Semua Berita

“Saya dan tim mengusulkan pembuatan website resmi Komite Ekraf Berau, sebagai pusat informasi, edukasi, serta promosi kegiatan dan potensi ekonomi kreatif daerah,” ungkap Ahmad Syaddad.

Penunjukan langsung dilakukan oleh Lurah Gayam, Purwawijoyo, SP, sebagai bentuk sinergi antara akademisi dan pemerintahan kelurahan dalam meningkatkan kualitas layanan administrasi masyarakat. Dalam kegiatan yang dijadwalkan berlangsung selama satu tahun pada 2025 ini, Syaddad akan mendampingi seluruh RT di Kelurahan Gayam dalam penataan dan digitalisasi administrasi.

Pidato yang disampaikan oleh Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu'ti, pada peringatan Hari Guru Nasional 2024 mengandung banyak poin positif yang patut diapresiasi. Namun, di balik pujian tersebut, ada beberapa aspek yang perlu dianalisis dan dikritisi untuk pengembangan lebih lanjut.

Ketua Umum Pengurus Besar Persatuan Guru Republik Indonesia, Unifah Rosyidi, pada Selasa (12/12/2023) di Jakarta, menegaskan bahwa para pendidik harus memahami teknologi. Transformasi teknologi digital saat ini tidak hanya berkaitan dengan penyediaan perangkat, tetapi juga dengan pengembangan sumber daya manusia (SDM).

"Tantangan besar yang dihadapi oleh dunia pendidikan Islam di Indonesia adalah akses pemerataan layanan pendidikan berkualitas di bawah binaan Kementerian Agama, khususnya di madrasah," ujar Wamenag Saiful Rahmat Dasuki,

Menkominfo memberikan apresiasi kepada para pengusaha yang tergabung dalam JAPNAS atas terselenggaranya Munassus ini. "Munassus JAPNAS adalah kesempatan penting untuk memperkuat jaringan pengusaha di Indonesia

Dalam upaya mendukung orientasi pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah-sekolah, seorang peserta (PKDP) yang berdedikasi, Syaddad, membuat sebuah video mengajar yang informatif dan interaktif. Video ini bertujuan untuk membantu mahasiswa memahami pentingnya orientasi pengembangan pendidikan agama Islam di sekolah.

Pentingnya memadukan beberapa orientasi tersebut tergantung pada kebijakan dan kebutuhan masing-masing sekolah. Dengan pendekatan yang terintegrasi, diharapkan pengembangan PAI di sekolah dapat menciptakan siswa yang memiliki pengetahuan agama yang kuat, berakhlak mulia, peduli sosial, dan mampu berpikir kritis dalam menghadapi tantangan zaman.